您现在的位置:首 页 > 赛事介绍 > 赛事项目 > SCARATCH小学组

SCARATCH小学组

IYRC—Scratch编程挑战赛

 

一、参赛范围

         1.   参赛组别:小学组、初中组。

           2.   参赛人数:1人。

           3.   指导教师:1人(可空缺)。

二、竞赛流程

           1.   参赛报名:参赛选手按组委会规定的方式和时间进行报名,报名成功即可参加线上赛。

           2.   参赛流程:参赛选手进行线上赛,成绩排名靠前的参赛选手,将获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀教师奖。

三、竞赛主题

          疫情预防

          未来城市

          智能家居

四、竞赛环境 

          编程系统:MRT-Scratch编程语言

          参赛选手按照以上主题,通过创意游戏、舞台剧情、制作动画等方式,开括创新视角,完成优秀的竞赛作品。

五、参赛条例(本赛规如果涉及产品套装,均为示例参考使用)   

          1.   MRTMRT-Scratch系列器材:MRT-DUINO、科定博(编程学子2)、科科纳套装可交替使用,不可使用套装之外的任何材料。

          2.   本竞赛项目,通过MRT-Scratch系列器材硬件作为外设,控制MRT-Scratch编程软件的内容进行。

          3.    作品必须为作者原创,无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权的行为,一律取消评奖资格。

六、任务解读

           1.   使用MRT-Scratch编程软件,绘制一张所选主题的宣传画。

           2.   使用MRT-Scratch编程软件,制作一个所选主题的动画作品。

           3.   制作一个可以通过MRT硬件设备作为外设控制的所选主题的小游戏,外设控制设备至少使用2个电子元件。

           4.   根据以上3个任务点,将其编写成一个小故事,将3个任务点串联起来,故事情节要具备连贯性、合理性(不少于100字的故事文章)

七、评分标准

          1.   创新创造(30分)

               作品主题鲜明,创意独特,表达形式新颖,说明创新点的来源、创新过程和实现手段。需在文档资料中说明创新点,并在视频中加以展示。

          2.   程序技术(30分)

                合理正确使用硬件及软件编程技术,程序运作稳定、流畅、方案规范且具有可行性;作品能够体现出编程、硬件、软件使用,实现程序的丰富效果。

          3.   设计研究(20分)

                作品设计符合形式美法则;作品造型美观,设计中各个元素比例恰当,色彩构成协调,界面美观、布局合理,角色造型生动丰富,动画动效协调自然,音乐音效使用恰到好处.............

          4.   作品表达及互动(20分)

                对作品的解说表达清晰、吐词清晰、不断句、合理、简练、有重点、有条理。硬件控制作品的互动性、可玩性、表达性。

八、作品提交

     1.   参赛作品必须围绕竞赛内容进行创作。要求科学原理准确,创意新颖,结构独特,内容健康,不得有与国家法律相抵触的内容。

     2.   视频文件(不超过5分钟,MP4格式,视频大小不得超过300M),视频内容需清晰可辨,若提交的视频不能清晰可辨的不予参评,视频需要参赛成员自我介绍..........

     3.   提交编程程序代码文件。

     4.   提交参赛人员登记表。

上一个:丛林射击

下一个:丛林冒险

返回列表